三重県四日市市で活動する整理収納アドバイザー須藤有紀です。ずぼらを公言する私が、娘達との毎日の中で自分時間を作るために見つけた方法が整理収納。こんな私にも出来るママも家族もラクになる収納を御提案します♪


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カテゴリ:□整理収納:子ども( 54 )

無印良品のソフトボックスを次女の学校コーナーへ

おはようございます♪
今日から長女はひと足先に小学校へ
次女と二人で過ごす春休み最終日の朝を過ごしています

さて、以前こちらの記事にUPしていた
無印良品のソフトボックス
の使い道を今日はようやくご紹介したいと思います

使った先は、こちら
e0303386_08585421.jpg
e0303386_08584628.jpg
この春 4年生になる次女の学校コーナーへ!
以前は、タオル・給食セット・いろいろと細かく分けていたのですが

こんな風に↑

次女から
「私、細かく分けるのが好きじゃない。
もっとざっくり収めたい」
と要望があり、
日常使いのボックス・非日常(軍手、カッパ等)のボックス
と使用頻度で分けることに

彼女は とにかく片付けのアクション数を減らしたいタイプ
大きな箱の中に仕切りを入れて 分けれるようにしても
それよりも仕切りがない方がいいらしい

この辺りの感覚は人それぞれ違うので
①基本的には娘達の意見をまず尊重

そして、こんな方法もあるけど、どう?と
②親として思うことがあれば提案をかけてみる

③最後は娘達の選択を採用

という方法を収納を考える際には
我が家では大切にしています

みなさんのお子さんにも
「どこか片づけにくい場所はない?」
と声をかけてあげてみると
思いがけない答えが返ってくるかもしれませんよ♪

他にも学習周りの過去記事はコチラから↓




by seirismile | 2018-04-05 09:12 | □整理収納:子ども | Comments(0)

笑いがおきた!子どものアウター収納

こんばんは♪
今週も実作業サービスからのスタート!
今週は実作業→講座→実作業→講座。。の1週間♪

さて先日開催した
「小学生ママのためのおうちセミナー」では
皆さんに 我が娘達の収納も見て頂いたのですが
(もちろん娘達にお願いし、了承してもらってのセミナーです)
皆さんから 驚きと笑いがおきた箇所がありました

それが小5長女のアウター収納
彼女は 私といい勝負ができる THEズボラなので
基本的にアウターを毎日かけるという行為は苦手

なのでアウターは こんな感じで掘り込む収納
e0303386_19472590.jpg
e0303386_19473403.jpg
ちなみに この写真を撮らせてもらった時は
これは たまたま まだ綺麗に収まっている日で
皆さんが目にされたのは 本気で掘り込まれたアウターでした 笑

皆さん、あまりの雑な収納に 驚きと笑い?苦笑い?が起こっていました 笑

ちなみに小3 次女は フックにかける収納
e0303386_19474906.jpg
彼女は 面倒になり過ぎていない収納であれば
決まっているところに戻せるたイプ
とはいえ、こういった滑る素材のアウターを
毎日ハンガーにかけるのはまだまだ難しいので
タグの部分をフックにかける方法を採用

こんな風に 姉妹それぞれで
アウターひとつでも収納方法が違う我が家

今年仲間入りした 長女のショートダッフルコートは
掘り込み法では 型崩れが起こってしまうので
購入の際に「これは ハンガーにかけないと 可愛くなくなるよ」
という旨を本人に話し 購入に至ったので
結果、着たら しっかり自分でハンガーにかけて戻しています
e0303386_19474229.jpg
その子 その子で戻しやすさも違うので
その子に合わせた収納を子どもと一緒に考える

そして モノを与える時にしっかりと話をしていくことで
そのモノに合わせた 扱いが子どもでも出来るようになるはず

ちなみに うちではキラキラがついた服やニット類は
洗濯に出すときには自分でネットにいれます♪

受講して頂い皆さん、
驚きと笑いだけでなく いろんなことを感じてもらえたようで
受講後 メールを下さった方も♪

おうちセミナーだからこそ
言葉では伝えることが難しいことまで伝えれるなと思うので
また随時開催していこうと思います!


by seirismile | 2018-02-19 20:00 | □整理収納:子ども | Comments(0)

家を整える目的はどこにある?

今週で1月が終わり、もう2月に入るなんて
1ヶ月が半端なく早くてびっくりな今日この頃

さて、このブログでもたびたび書いていますし
講座においても いい事例の素として活躍してくれている
我が家の長女 小5

学校では マイペースだけど やる事はやるタイプ
家の中でも 自分で決めた事はコツコツ
そして マイペースを炸裂させております

片づけにおいても彼女なりのペースがあるので
家のあちこちに こんな感じで
e0303386_08365735.jpg
彼女の諸々が転がっています 笑

これが とっても不思議で なぜか一着だけ落としていくのです 笑

寝る前に「この あちこちにあるモノ誰の?」
と聞くと「はぁい、全部わたしの〜」みたいな感じで
本人はいたってマイペース

もう最近では、夫婦で今夜は何が落ちているかな?
と楽しみにもなりつつあり、
iPhoneで写真におさめてコレクションを始め
先ほどのような写真がカメラロールには沢山おさまっています

写真を撮る効果はいろいろあって
例えばイラっとするよりも 面白がれたり
落ちているモノ、落ちている場所の共通点が見えてきたり。。

私自身が家を整えるのは
決して完璧に整った家に住みたいからではなく
穏やかに暮らしたいから

いつでも穏やかには まだまだ道のりは長く
イラっとくるのはきっと無くならないけど
それでも 家族との暮らしを楽しめる私でありたいし
片づけを完璧に求めず(私自身求められても困るしね。。笑)
片づけにくい所は一緒に考えれる家族になっていきたいな

ちなみに 私が写真をコレクションしている事を知った長女は
「えぇぇぇ(о´∀`о)笑 知らんだぁ〜」
とゆったりと笑っていました
やっぱりマイペース♪笑


by seirismile | 2018-01-29 08:48 | □整理収納:子ども | Comments(0)

【小学校家庭科】子ども達の持つ力

月曜・火曜日と二日間にわたり
地元小学校の5年生の家庭科に
ゲストティーチャーとして
永岡ADとお邪魔させてもらいました
e0303386_09462664.jpg
ここ数年 ずっと願っていたことで
夏前に 家庭科に入らせてもらうことが決まってから
少しずつ準備を進めてきました

子ども達だけに しかも授業として 整理収納を伝えるのは初めての試み
ということもあり、かなりドキドキ

でも!授業が始まれば ドキドキする必要なんてなかった!!
と思ってしまったほど
子ども達の本来持っている力が爆発♪

班ごとのワークでも
しっかり じっくり 話し合いをして
モノが描かれたカードを整理し
どう収納すると使いやすいかも考えてくれました

何がどうして必要なのか?
どこが使いやすいか?
子ども達はしっかり分かっています
そして他の人の声に耳を傾ける力を持っています

お子さんの力をいかに信じサポートするのか
が私達親の役目だなと改めて感じたひと時でした

楽しそうな笑顔と
真剣に話し合ってくれる姿に
二日間を終えた私達の感想は
「楽しかった!!やれてよかった!子ども達ってすごい!」

カリキュラムとして家庭科で学ばれる時代になった整理収納
e0303386_08214818.jpg
今回の授業を一つのきっかけに
楽しい♪心地いい♪を感じ
自ら 整理収納をしていく大切さを感じてもらえたら嬉しいな

子ども達に書いてもらった感想文も
これまた凄くて!!ご紹介出来ないのが残念ですが
子ども達って 本当にすごい!!

これから永岡さんと二人で
感想文にお返事を書いていくのですが
にまにましながら進めたいと思います♡

ちなみに 地元小学校と書きましたが
実は娘達が通っていてる小学校
そして5年生といえば 長女の学年!

ということで。。
我が長女の感想は
「楽しかった♡なんとなく分かってたけどしっかり分かったよ(*´꒳`*)
声も聞きやすかったよ」
とのこと 笑

ありがたいことです♡

by seirismile | 2018-01-18 10:07 | □整理収納:子ども | Comments(0)

小学校の教科書・ドリル どうする?

昨日お邪魔した
市内小学校での講座は
「子どもの未来を語る会」だったので
保護者の方だけでなく 多くの先生方にも参加頂きました

ビジュー式片付けカードワークを取り入れ
「子どものモノ どう分ける?」
をテーマに1時間半の講座をさせてもらったのですが
先生だけのグループの盛り上がりっぷりが
拝見していて とっても嬉しかったです♪笑
e0303386_20074588.jpg
ワークしていく中で
保護者の皆さんが扱いに悩まれているけれど
先生方の答えは見事に一致していたのが
e0303386_16371550.jpg
教科書、ドリル、テスト、プリントの扱い

親としては、
・いつまで取っておけばいいの?
・もしかして また必要になる?
と手放しにくいモノですが、

先生方に講座の中で聞いてみたところ、

もう役目を終えたモノなので基本的には手放す

と どの先生もおっしゃってみえました!!

ただ、中には、
・頑張った証としての保管
・兄弟が紛失した際に使う(同じ教科書であれば)
という目的がある場合のみ残されてもいいのでは
というご意見も先生からも出ていました

この先生方のご意見に 私も同意で
学年末には役目が終わるので手放す
ただし、保管をしていくうえでの目的が明確なのであれば
今使っているものとは別の空間で保管するという方法を
お客様方にオススメさせてもらっています
(例えば 思い入れがあるのであれば 思い出BOX、
下のお子さんの為にと思うのであれば 親が子ども部屋以外で管理)

中学校や私立小学校など
学校によって事情は多少違ってきますが
公立小学校に通われていて数年分の教科書類がたまっている…
というお宅は一度参考にしてみて下さいね

<頂いた感想を一部ご紹介♪>(掲載のご理解を頂いています)
・受講して本当に良かったです。
子ども達と楽しく整理収納をしてみます。

・今日聞いたことが全て目からウロコだったので、取り組んでみます。

・冬休みに整理に取り組みましたが、
迷ったものを 結局いるモノの端の方に残してしまっていたので
迷いBOXや思い出BOXを作って 整理をし直そうと思います。

・しょっちゅう片づけなさい!」と言っていた事を後悔しました。
定位置が決まっていないのに 片づけをしなさいと
無理難題を与えていのだとわかりました

・自分の心が整理でき、とっても助かりました

他にも沢山の嬉しい感想をありがとうございました


by seirismile | 2018-01-13 17:02 | □整理収納:子ども | Comments(0)

帰宅後のランドセルの行方

こんにちは
今日は定期講座を午前中に終え
ただ今 一人ランチの順番待ち中です♪

外で待っているのですか、あつ〜〜い!

さてさて、今日は水曜日
子ども達もいつもより早い帰宅ですが、
平日の夕方、子ども達が帰ってきた
我が家のリビングの様子を今日はチラリ
e0303386_13024476.jpg
これが日常です♪笑
e0303386_13085912.jpg
床に置かれて まぁまぁ邪魔ですが
5時になったら二階の自室に持っていくというルールがあるので
ひとまずは放りっぱなしでOKが我が家のルール

あんまりにも邪魔な時は
邪魔であることを伝え
端にどけてもらうよう お願いします
 
今日みたいな暑い日は子どもも
帰ってきてすぐは ゆっくりしたくて当然

うちの子達は一時間弱かけて帰ってくるので
すぐに二階に持っていきなさいは酷だな
自分だったら嫌だなと私は思うので
我が家は
ランドセルはリビングにどーんでもOKです  

すぐに持っていく!
リビングにランドセル置き場を作る!
以外の 帰宅後のランドセルの考え方でした♪笑



by seirismile | 2017-10-11 12:56 | □整理収納:子ども | Comments(0)

モノの住所は目的を考える〜図書館の本の置き場〜

三連休いかがお過ごしですか?

我が家は昨日は私が新築アドバイスからの帰宅後に
家族みんなで隣町の図書館に行きました♪

返却の都合もあり 2週間に1回通っていますが
この時間は 私たち家族にとって大切な時間

片道20分程度のドライブに
ゆっくりと図書館で本を選び
少し本を読む

ただそれだけなのに大好きな時間です

図書館には カゴを持っていき
このカゴに本を入れ 帰ってきて
e0303386_16153459.jpg
そのまま リビング横の和室の定位置へ
e0303386_16154295.jpg
昨日のお客様に
「図書館の本を袋に入れっぱなしなんですが、ちゃんと並べたほうがいいですか?」
という質問をもらいましたが、
袋やカゴに入れっぱなしでも不便を感じず、
しっかり読めているのであれば 全然問題なしです♪

逆に私は 毎回収納し直すことの方が面倒なので
この方法↑をとっています

ただし、入れっぱなしになって読まないってお宅なら
並べてあげた方がいいですよね♪

この辺りは「読む」という目的を基準に考えると上手くいきます

ちなみにこのカゴは 地元の直売所で買ったお気に入り♪
e0303386_16155015.jpg
***********************************
今日は 町内運動会でした♪
e0303386_16162034.jpg
私も沢山の競技に参加し、
参加賞も家族4人がそれぞれに参加するとすごい量に
(ここに写っていないモノも沢山あるのです)
e0303386_16160153.jpg
もちろん 全てすぐに それぞれの住所に
明日から 少しずつ食べていきます♪


by seirismile | 2017-10-08 16:33 | □整理収納:子ども | Comments(0)

娘達の分けるが進化

この週末、子ども達から要望が出ていた
「子ども部屋の模様替え」をまたまたしました

ここ数年、かなりの頻度で行っている
娘たちの部屋の模様替えですが
個室への移行期間と捉え、
子ども達の要望に合わせて 話し合いを行い
出来る限り要望に応えるようにしています

今回の彼女たちの希望は
これまで10畳の部屋の半分をベッドメイン、半分を学習コーナーとしてきたのを
部屋を半々にすることで
個々のベッドと学習机を分け 自分達それぞれの部屋が欲しいとのこと

我が家は 一人部屋にはしないという絶対のルールがあるので
仕切ることはせずに
個々のコーナーに分けることに

整理をし、どの収納を誰が使うのかを決め・・
こんな感じに
(写真のUPは子ども達に許しをもらいました)
e0303386_21490709.jpg
今回とっても面白いなと思ったのが
個々のコーナーに分けるとなった途端に
自分好みのオシャレな部屋にしたいという思いが強く出た娘達は
おもちゃや本、雑貨類を 分ける際に
「使っている」「使っていないけどおいておきたい」に
「自分の好みか」「見た目以上の愛着があるか」
という感情をプラスして分ける作業を自ら始めたんです


この感情をプラスしたことにより
これまで以上に分ける軸がしっかりしたらしく
サクサク整理が進む進む

そして、整理が終わった後に 2人そろって
「なんとなく 貰っちゃったモノや、人に貰ったモノは 使わなくなっちゃう」と
感想をぽつり

子どもとはいえども、一人の人
好みがちゃんとあるんだということを
親である私を含め 周りも理解をする必要ですね

明日の小学生ママのための自宅セミナーでも
この辺りの話もさせてもらいたいな

嬉しいことに年明けのご予約まで頂き始めています♪
そして ただ今 たっくさんの講座の募集が始まっていますので
ご興味をもって下さっている方は 下記リンクよりご確認下さい

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by seirismile | 2017-09-05 22:07 | □整理収納:子ども | Comments(0)

お片づけに必要なのは 技よりも○○

先日 定期作業にお伺いさせてもらっている
お客様から こんなメールが届きました♪

とっても可愛く嬉しかったので
お客様にご承諾を頂き ご紹介♪

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年中さんの娘さんの感想です♡

お子さん達は どの子もとっても素直

お家がキレイになったり
収納が使いやすくなると
本当に素直に喜んでくれる
(そして お客様のお子さん達は 皆さん 私のことも 褒めてくれます 笑)

時には、使いにくい仕組みへのダメ出しも

こういった反応が 実はとっても大事

仕組みが変わり 使いやすくなれば嬉しい
使いくければ 伝えて 仕組みを変えればいい

スムーズに片づけが出来るではなく
(もちろん こちらも目指したいですが♪)
まずは こういった感覚を 育ててあげることを
ぜひ お母さん達に 意識をして欲しいのです

この感覚を身につけるために必要なのは
「親子のコミュニケーション」

ここを無くして
親子の片づけはうまく進まないと私は思っています

だからこそ、上記のお客様のお子さんのような言葉を お子さん達が口に出されたら
ぜひ 一緒に喜んであげてください

掃除や 片づけをしたら
「きもちいいね♡」
と口に出し 一緒に心地よさを感じて下さい

「片づけしにくくて 困ってることない?」
と聞いてあげてください

この言葉がけは 魔法のことば
少しずつ お子さん達の中に 溜まり
皆さんの生活をも変えてくれるはずです

今週も 小学校3校にお伺いし
打ち合わせをさせてもらいましたが
小学校での講座では 通常は
お片づけを上手にさせる方法ではなく
今日のブログで書いたような
親子で片づけを進めるために必要な
コミュニケーションや 考え方について

お話をさせてもらいます

収納技よりも 絶対に大切だと思うから

___________________

久しぶりに 熱く想いを書いてしまいました 笑

が、この熱い想いを持って
今年も多くの学校にお伺いさせてもらいます♡
皆さん よろしくお願いします♪
e0303386_10535555.jpg

打ち合わせで頂いた焼き菓子と
友人からのプレゼント「メイプルティー」
でひと休み

今日は午後から南に向かい セミナーです♪
頑張ります!!

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by seirismile | 2017-06-24 10:17 | □整理収納:子ども | Comments(0)

続 教科書のおうち(小学校中学年の場合)

いつもsmile homeのブログを読んで下さっている皆さん
ありがとうございます♡

PCで見てもらうブログの端に
人気記事ランキングが出るのですが
このブログにおける不動のトップ記事が
実は2つあります

1つ目は かれこれ4年前 長女が小1の時にあげた
「教科書のおうち」
そして、2年前 次女が小学校入学の時にあげた
「無印良品で作る小1娘の学習収納」
この2つの記事は 長くに渡り
ずっと皆さんに読んでもらっているようで
お子さんの教科書収納や 学習収納に関心のあるママの
そして実際に使用するお子さんの
何らかの役に立っていると嬉しいなといつも思っています


さて、小1の時に作った“教科書のおうち”も
長女は今小4なので
多少のマイナーチェンジをしています


理科と社会が増え 教科書やノートも増え
今はこんな感じに
e0303386_12145349.jpg
e0303386_12150351.jpg
学習机の右側に棚があるのですが、
長女のこだわりで机に近いほうから
「辞典・理科・社会・国語・算数・その他・ドラゼミ」
となっています

国語や算数は 毎日授業あるので
ランドセルから出し入れがそもそもしない
でも理科や社会は あったりなかったりだから
机の近くにして 時間割をラクにしたいとのことらしいです♪
子どもでも ちゃんと拘りや考えがあるんですよね♡

そしてラベルも 平仮名から漢字へと
学年が上がっていく中で変化をしています

このラベル付けも 今では長女自身がするようになり
自分でどんどん貼っていっているので
ラベルの効果を本人なりに きっと感じているんですよね♡

大人もですが
子どもが使うモノに関しては特に
お子さんの成長に合わせて
収納をもまめに変化をしてみると
お子さんもラクに片づけができるようになりますよ♪

もし どうしたらいいかわからない!
と思ったら、ぜひお子さんに意見をもとめ
お子さんの声に耳を傾けてみて下さいね

必ずそこにヒントがあるはずです♡

そして いよいよ始まる春休みは
お子さんのモノの整理に最適な期間
ぜひ時間をとって取り組んでみて下さいね♪



by seirismile | 2017-03-23 12:23 | □整理収納:子ども | Comments(0)